该如何？

这几天一直矛盾，到底该如何？我该如何管理这个班？这个出勤成问题、即将面临毕业的班级？  也许剖析是很痛苦的一件事情，但是 不能因为痛楚而不去反思，不去面对。但是，直面我所遇到的问题，“该如何？”却是我无法解读的难题。  三年级了，已经对学校的规矩了如指掌，已经对老师的脾气了如指掌。他们享受了太久的“自由”，现在管理已经很难了。这个班我刚正式接手，说心里话我也不想接。我知道在管理班级上的难度有多大，进校门的时候没立好规矩，现在往回找怎么可能呢？可是既然接了，就要好好做，但是真的难呀！！  这个班不大，但成员特色鲜明，按俗话说就是“个别”的学生多。缺勤他理直气壮，早退他冠冕堂皇，上课的教室如同自己家，想怎么样就怎么样。考试不来靠作弊......知道没考过就赶紧给老师送礼......因为他认为----反正你得让我毕业。  是呀，反正得让他毕业，所以他就可以这么张狂，这么有持无恐。没有约束，没有束缚，没有限制，就会无限制地膨胀自我，就会目空一切。可是，我能拿什么来束缚他？严格...？严格...？严格......？？？如果一切都如同说的这么好办，我也就不会为难成这样了。

唉，电话打了，工作做了，成效却不大。也许真的是我能力弱？？还是我该铁面无私？可是......这个国庆节回家好好反思自己吧！唉！（呜呜...）